Junior Onderzoeker Vitaal Groningen- Gezondheidsgericht onderwijs

Ben jij nieuwsgierig naar hoe toekomstige zorgprofessionals hun professionele identiteit ontwikkelen? En wil je bijdragen aan innovatief, gezondheidsgericht onderwijs? Dan is dit je kans, want we zoeken een junior onderzoeker met interesse in de relatie tussen medisch onderwijs, gezondheid en professionele identiteitsvorming.

Gezondheidsgericht onderwijs krijgt een steeds belangrijkere plek binnen medische opleidingen. Veel gezondheidsproblemen van deze tijd hangen samen met leefstijl, veroudering en sociale factoren, waardoor er naast behandeling ook meer aandacht nodig is voor preventie en het bevorderen van gezondheid. Door studenten al vroeg in hun opleiding kennis te laten nemen en te laten reflecteren op deze thema’s, leren zij breder kijken naar gezondheid en ziekte, en naar hun eigen rol en zelfbeeld als zorgprofessional in het ondersteunen van gezonde keuzes en duurzame gezondheid.

Wat ga je doen

• Je onderzoekt hoe studenten betekenis geven aan thema’s zoals preventie, leefstijl en gezond ouder worden, met aandacht voor overgewicht.
• Je onderzoekt hoe onderwijs rondom gezondheidsgerichte vraagstukken bijdraagt aan de manier waarop studenten hun rol en zelfbeeld als toekomstige zorgprofessional ontwikkelen.
• Naast het verzamelen en analyseren van onderzoeksdata draag je bij aan de verdere ontwikkeling van toekomstgericht onderwijs voor zorgprofessionals, met name rond het verbinden van preventie en zorg en de interprofessionele samenwerking die daarvoor nodig is.

Hiermee levert het project niet alleen nieuwe inzichten op over de effecten van gezondheidsgericht onderwijs op professionele identiteitsvorming, maar ook over hoe onderwijs zorgprofesssionals kan voorbereiden op de zorg van de toekomst.

Waar ga je werken

Je werkt in een inspirerende academische omgeving en bent in dienst bij het UMCG. Je participeert in het project Vitaal Groningen (VG). Dit is een regionaal programma dat zich richt op overgewicht en obesitas bij volwassenen en interprofessioneel leren in de wijk gericht op de verbinding tussen zorg er preventie.

VG is een brede samenwerking tussen tien gemeenten, GGD, welzijnsorganisaties, eerstelijnszorg, leefstijlpartners, onderwijsinstellingen, en wijk- en dorpsprofessionals.

Wie ben jij

Je bent nieuwsgierig naar hoe studenten leren, reflecteren en zich ontwikkelen tot toekomstige zorgprofessionals, en hoe onderwijs over thema’s zoals preventie, leefstijl en gezond ouder worden daarin een rol speelt. Je werkt graag samen met anderen in een academische omgeving, bent reflectief en kunt ook zelfstandig onderzoek uitvoeren en resultaten vertalen naar inzichten voor onderwijsontwikkeling.

Je hebt een afgeronde masteropleiding in een relevant domein van zorg, onderwijs of sociale wetenschappen met een voorkeur voor een master in gezondheidswetenschappen, sociale wetenschappen of onderwijskunde.

Daarnaast heb je bij voorkeur:

• interesse in (medisch) onderwijs en curriculumontwikkeling;
• ervaring als docent;
• affiniteit met thema’s als preventie, leefstijl en gezondheid;
• interesse in professionele identiteitsvorming van zorgprofessionals;
• basiskennis van of interesse in onderwijsonderzoek en kwalitatieve onderzoeksmethoden;
• goede analytische vaardigheden en plezier in het verzamelen en analyseren van onderzoeksdata;
• goede communicatieve en schrijfvaardigheden (bij voorkeur in het Nederlands en Engels).

Wat bieden wij

• Een uitdagende functie voor 0,8 fte (28 uur per week)
• Een arbeidsovereenkomst voor één jaar met uitzicht op verlenging van 3 jaar als vervolgsubsidie wordt toegekend.
• Een salaris van maximaal € 5.669 bruto per maand (schaal 10), afhankelijk van opleiding en ervaring en op basis van een fulltime dienstverband.
• Daarnaast bieden wij je 8% vakantietoeslag, 8,3% eindejaarsuitkering en een pensioenopbouw bij het ABP, waarbij 70% van de premie door ons wordt vergoed. De arbeidsvoorwaarden zijn volgens de CAO Universitair Medische Centra (CAO-UMC).

Voor vragen over de functie

Niet jouw vacature?